“A sociedade está a falhar e os jovens não encontram espaços seguros para falar”

A psicóloga Tânia Gaspar alertou para o aumento dos comportamentos autolesivos nos jovens e defendeu que as mortes de dois alunos, em Castro Daire, devem servir para se falar mais abertamente sobre sofrimento psicológico e saúde mental.
“Sendo uma situação de aler­ta, acho que poderemos parar um bocadinho, pensar e aproveitar este acontecimento, já que aconteceu, para poder realmen­te falar sobre este tema”, referiu a professora e coordenadora em Portugal do estudo Health Behavior School Aged Children, promovido pela Organização Mundial da Saúde.
Contactada a propósito do Dia Mundial da Saúde Mental, que se assinala amanhã, Tânia Gaspar elucidou que “crianças e jovens, e cada vez mais cedo, começam a ter comportamentos autolesivos, com ou sem objetivo suicidário, para lidar com o sofrimento psicológico”, um fenómeno que já não se restringe a uma pequena minoria, afetando um em cada quatro jovens em Portugal (25%).
Para a psicóloga, estes dados refletem que a sociedade está a falhar, salientando que os jovens não estão a encontrar espaços seguros onde possam confiar e falar sobre o que sentem. “Não sentem que têm apoio social, quer da escola, quer da família, para esse acontecimento”, alertou. A investigadora defendeu que estes casos devem ser discutidos, mas com cautela: “Não precisamos de esconder porque é algo que está a acontecer e que precisamos de aproveitar para falar. Agora, depende da forma como isso é falado”.
Tânia Gaspar entende que é preciso aproveitar esta circunstância “para trabalhar na prevenção”, criando nas escolas espaços para se falar sobre os sentimentos, tristeza, solidão, e sobre a importância das relações interpessoais.
Sobre o suicídio de dois alunos de 16 e 17 anos da Secundária de Castro Daire, um em maio e o outro em setembro deste ano, ressalvou que apenas tem conhecimento do que foi divulgado na comunicação social, nomeadamente algumas situações de bullying e consumo de álcool. “O consumo de álcool às vezes faz parte do desenvolvi­men­­to, das experiências, mas muitas vezes é uma forma de os jovens lidarem com a tristeza, ansiedade, fobia social, dificuldade em se afirmarem”, referiu, alertando para a necessidade de estar atento a estes comportamentos para intervir antes que ocorram situações graves.
A psicóloga salientou que, quando acontecem casos como o de Castro Daire, é fundamental que a escola, o psicólogo escolar e outros profissionais façam um trabalho de acompanhamento e reintegração, tanto com os alunos diretamente envolvidos como com os colegas e professores. Destacou ainda a importância de pensar no regresso à escola de alunos que terão tentado o suicídio “e felizmente não foram bem-sucedidos”, assegurando que sintam integrados e não evitados nem expostos em excesso.
Além do apoio especializado às crianças e jovens com comportamentos autolesivos, defendeu ser também essencial apoi­ar as famílias, pois “todos ficam alarmados e preocupados com estas situações”. No caso das crianças em acompanhamento, o apoio deve ser mais intenso e estruturado. Já para os restantes pais, recomenda a criação de espaços de diálogo, em grupo, onde possam partilhar preocupações e receber orientações sobre sinais de alerta.
A investigadora explicou que “nem todas as crianças apresentam os mesmos sintomas”. Muitas tornam-se mais isoladas e tristes, mas outras mantêm uma vida social ativa, podendo até recorrer ao consumo de álcool e comportamentos de desinibição “como uma forma de lutar contra a depressão”.
Defendeu ainda a necessidade de mais psicólogos nas escolas para acompanhar os jovens quando necessário, prevenindo comportamentos de risco, uma vez que os psicólogos escolares estão muitas vezes ocupados com questões administrativas ou de orientação vocacional.

Contatos de apoio e prevenção do suicídio: Linha Nacional de Prevenção do Suicídio - 1411; SOS Voz Amiga 213 544 545, 912 802 669, 963 524 660; Conversa Amiga 808 237 327, 210 027 159; SOS Estudante 915 246 060, 969 554 545 ou 239 484 020.